湖州条形码的应用趋于广泛

随着湖州条形码的应用趋于广泛，各种各样外观的条形码都应运而出，比如彩色条形码，隐藏条形码数据只显示黑白竖条，条形码数据在条码上面显示，隐藏条形码的第一个数据等等，不管是哪种的外观，而条形码的扫描效果都是一样的，今天就给大家介绍一下如何用隐藏湖州条形码第一个数据（扫描结果是有这个数据的）。

在中用自己的数据制作一个条形码，并双击条形码打开“图形属性-基本”选项，记录下该条码的“图形ID”，然后选择“文字”选项，下面的条码文字位置选择“无”（隐藏条形码数据）。

利用条码软件左侧工具栏中的“绘制普通文本”工具在条码下方添加一个文本，双击文本打开“图形属性-数据源”修改文本数据，用“数据引用”的方法把条形码数据引用过来，引用数据对象的ID就是条形码的图形ID。

然后在右侧添加一个“丢弃”的处理方法，丢弃左端一位数据（即隐藏条码第一个字母），保存后就可以看到隐藏第一个数据的条形码就制作完成了，用手机扫描的数据是有第一个字母的。

综上所述就是用隐藏条形码第一个数据的方法，软件还可以隐藏条形码最后一个数据，方法也很简单，只需要根据以上步骤操作，丢弃右端一位数据即可！

条码扫描枪基本原理

条码扫描枪是用于读取条码所包含的信息的设备,条码扫描枪的结构通常为以下几部分:光源接收装置、光电转换部件、译码电路、计算机接口。它们的基本工作原理为由光源发出的光线经过光学系统照射到条码符号上面,被反射回来的光经过光学系统成像在光电转换器上,使之产生电信号,信号经过电路放大后产生-模拟电压,它与照射到条码符号上被反射回来的光成正比,再经过滤波、整形,形成与模拟信号对应的方波信号,经译码器解释为计算机可以直 接接受的数字信号。

普通的条码扫描枪通常采用以下三种技术:光笔、CCD、 激光，它们都有各自的优缺点，没有一种阅读器能够在所有方面都具有优势，下面讨论每一种阅读器的工作原理和优缺点。

光笔的工作原理

光笔是最先出现的一种手持接触式条码扫描枪。它也是最为经济的一种条码扫描枪。使用时,操作者需将光笔接触到条码表面,通过光笔的镜头发出一个很小的光点,当这个光点从左到右划过条码时,在“空”部分, 光线被反射，“条” 的部分,光线将被吸收,因此在光笔内部产生-个变化的电压,这个电压通过放大、整形后用于译码。

光笔的优点主要是:与条码接触阅读,能够明确哪一个是被阅读的条码 ;阅读条码的长度可以不受限制;与其它的阅读器相比成本较低;内部没有移动部件, 比较坚固;体积小，重量轻。缺点:使用光笔会受到各种限制,比如在有一些场合不适合接触阅读条码 ;另外只有在比较平坦的表面上阅读指定密度的、打印质量较好的条码时，光笔才能发挥它的作用;而且操作人员需要经过一定的训练才能使用,如阅读速度、阅读角度、以及使用的压力不当都会影响它的阅读性能;最后,因为它必须接触阅读,当条码在因保存不当而产生损坏，或者上面有一层保护膜时.光笔都不能使用；光笔的首读成功率低及误码率较高。

确定对这个条码系统的信息收集的要求是什么,以及确定相对一般规律而言的例外情况。确定哪种条码适用于这种信息收集环境。了解給要被扫描的物品贴上标签的问题和机会。了解对要求记录的物品进行扫描时的问题和机会。

在发问之前,搞清你可以从一个专业公司那里得到什么样的建议。记住,如果你不能对物品进行扫描,你的投资就是浪费。整个条码系统一定要特殊设计, 信息收集的机会和使用条码技术的问题-定要检查。 在确认主要的因素时,不应该将它们分离,而是要视为互相作用和影响的部分,如上面举过的例子一样。

第一，条码。

有人无知地设想条码只不过是不同宽度的条与空的安排,这当然是不对的。条码的条与空安排的简单性同时也是它的力量所在,条码的发展后面隐藏着设计者的辛勤劳动。如同所有的使用者接口和自动数据收集系统一 样,这些经验不应该显示出来令使用者迷惑,但是必须为设计者所了解。

必须强调的是,所有的条码都是为特殊的环境和应用而设计的。例如,在一个大运输货柜上使用的条码和在一个小的包裹 上或在一个零售商品 上使用的条码在要求上就有很大的不同。

第二,条码的印刷与粘贴。

举例来说, EAN码是为高质量的印刷而设计的,用来印刷在商品包装上很理想。如果一个低档的印刷手段被采用 ,那未选择另外一种条码也许更合适，如一种较短的条码和一个具有内部数据库查询功能的计算机相结合。

条码专业公司向市场上推出大量的适应所有的条码印刷需要的硬件与软件。条码标签的种类, 规格及价格都是要考虑的因素。将条码标签贴在需要确认的物品上是另个重要因素。贴在错误的物品上的标签是一 点用处都没有的。

扫描因素,包括物品的种类(大小,重量,等等) ,标签的大小和方位、标签和扫描器之间相关运动,以及扫描的速度都必须考虑周到。给-个物品贴上标签的成本必须清楚。零售商场是一个很好的例子来说明将条码标签用在商品上使低成本的、实时的数据收集成为可能。

教育原则 一定的条码技术的基础必须要传授，虽然这些基础原理的深度和广度可以因学生和课程而异。必须强调的是每个部分应放在整个应用中讲解,而不是独立地讨论某个部分。条码的教育应该基于下列几个方面:

光学扫描 光源从一个表面反射的原理适用于所有条码体系。理解不同的表面和不同的光源的反射效果关系到应用的成败。(例如,条码依赖于非常精确地分辨条与空的变化。

条码的设计 条码的选择范围很广, 从简单但有效率的中级的25码到EAN13码再到重叠码。应该强调的是要理解条码的能力和应用范围的基本不同。( 例如,许多条码的符号排列是有限的.但是其它的条码包含字母排列的功能).

选择条码应考虑的因素

条码的印刷和标签的粘贴。标签的大小和空间(例如象EAN8码这样简捷的条码会被用在零售包装上以求美观)。

扫描的原理和不同的扫描器的操作(例如,条码的识别方式不同,有脉冲识别和图象识别)。

结论使用条码给人们提供了很好的成功机会,问时也有很大的造成错误的可能性。没有简单的结论可以帮助人们成功地运用条码技术。如果我们要保证这个最有效率的技术的应用不断成长,一是 要进行条码基础原理的教育, 二是要进行广泛的实际应用的教育,由专业人员提供建议避免可能出现的错误。